|
Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №223 Кировского района Санкт-Петербурга
|
|
|---|
Государственное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №223
|
11
апреля
2020
|
 |  |
 |  |
 |  |
|
11
апреля
2020
|
ШАХМАТЫ
Ша́хматы — настольная логическая игра со специальными фигурами на 64-клеточной доске для двух соперников, сочетающая в себе элементы искусства (в части шахматной композиции), науки и спорта. Название берёт начало из персидского языка: шах и мат, что значит буквально:"шах умер"
Шахматы в школе положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением.
В основу программы заложен индивидуальный подход. Во-первых, воспитательное взаимодействие выстраивается с каждым юным шахматистом с учётом личностных особенностей. Во-вторых, учитываются знания условий жизни каждого воспитанника, что важно в процессе обучения, благодаря чему выстраиваются доверительные отношения между тренером и его воспитанниками
Обучение игре в шахматы с самого раннего возраста помогает многим детям не отстать в развитии от своих сверстников, открывает дорогу к творчеству сотням тысяч детей некоммуникативного типа. Расширение круга общения, возможностей полноценного самовыражения, самореализации позволяет этим детям преодолеть замкнутость и стеснение.
|
11
апреля
2020
|
|
11
апреля
2020
|
Страница находится на оформлении. Извините за временные неудобства.
|
11
апреля
2020
|
|
11
апреля
2020
|
| Бюджет 2013 года : | ||||
| КОСГУ 310 "Увеличение стоимости основных средств" | ||||
| Целевая статья 4210153 "Расходы на приобретение учебных изданий для комплектования библиотек образовательных учреждений" | ||||
| № | Наименование | 2013 год | ||
| 1 | ООО "Абрис" -приобретение учебных икзданий для комплектованиябиблиотеки | 188 100,00 | ||
| ООО "Абрис" -приобретение учебных икзданий для комплектованиябиблиотеки | 200 000,00 | |||
| итого | 388 100,00 | |||
| Целевая статья 4210154 "Расходы на приобретение укниг для комплектования библиотек образовательных учреждений" | ||||
| № | Наименование | 2013 год | ||
| 1 | ООО "СПБ Книготорговая Компания" - приобретение книг для комплектования библиотеки | 13 700,00 | ||
| итого | 13 700,00 | |||
| Платная деятельность | ||||
| ПФХД 1500 | ||||
| № | Наименование | 2013 год | ||
| 1 | Приобретение предметов мебели - шкафы "Учебная мебель" | 28 547,00 | ||
| 2 | ||||
| 28 547,00 | ||||
| Целевая статья 1350103 "Субсидии бюджетным учреждениям-общеобразовательным школам | ||||
| на финнансовое обеспечение выполнения государственного задания" | ||||
| № | Наименование | 2013 год | ||
| 1 | приобретение учебных икзданий для комплектованиябиблиотеки | 71 372,19 | ||
| 2 | мебель Учебная мебель | 93 800,00 | ||
| 3 | Учебная мебель "Вито" | 70 453,00 | ||
| 4 | мультимидийные комплексы. | 280 050,00 | ||
| 5 | Пособия ОБЖ | 18 762,39 | ||
| 6 | Медиакомплекс "МедиаСистемы" | 126 050,00 | ||
| 7 | ведра в соответствии САНПИН | 27 461,12 | ||
| 8 | остаток | 762,50 | ||
| 688 711,20 | ||||
| Целевые статьи 3300038 «Расходы организацию дистанционного образования детей-инвалидов» | ||||
| № | Наименование | 2013 год | ||
| 1 | Расходы организацию дистанционного образования детей-инвалидов "Априм" | 164 389,50 | ||
| 2 | Колонки | 1 710,50 | ||
| итого | 166 100,00 | |||
| Целевая статья 4362101 «Расходы на модернизацию региональной системы общего образования за счет средств федерального бюджета». | ||||
| № | Наименование | 2013 год | ||
| 1 | Расходы организацию дистанционного образования детей-инвалидов "Априм" | 153 172,80 | ||
| Веб-камера | 1 527,20 | |||
| итого | 154 700,00 | |||
| ИТОГО | 1 439 858,20 | |||
| Платная деятельность 2013 год | |||
| начисления | поступления | ||
| январь | 61 800,00 | 61 800,00 | |
| февраль | 70 900,00 | 70 900,00 | |
| март | 64 525,00 | 64 525,00 | |
| апрель | 41 975,00 | 41 975,00 | |
| май | 23 075,00 | 23 075,00 | |
| июнь | |||
| итого | 262 275,00 | 262 275,00 | - |
| июль | 625,00 | ||
| сентябрь | 761,60 | ||
| октябрь | 139 550,00 | 140 738,40 | |
| ноябрь | 137 350,00 | 137 900,00 | |
| декабрь | 138 475,00 | 135 950,00 | |
| 0 | 677 650,00 | 678 250,00 | 600,00 |
| Остаток средств на 01.01.2013 | 104 630,40 | ||
| Расходы | |||
| Вид расходов | Сумма | ||
| 211 | 401 630,62 | ||
| 213 | 115 667,20 | ||
| 223 | 15 900,00 | ||
| 225 | 16 500,00 | ||
| 290 | 11 205,37 | ||
| 310 | 28 547,00 | ||
| 340 | |||
| ИТОГО | 589 450,19 | ||
| Остаток средств на 01.01.2014 | 193 430,21 | ||
| Распределение остатка финансирования на 2014 год | |||
| Вид расходов | Сумма | ||
| 211 | 104 300,00 | ||
| 213 | 31 500,00 | ||
| 223 | 57 630,21 | ||
| ИТОГО | 193 430,21 | ||
Порядок проведения ГИА для участников с ОВЗ (читать)
Организация ГИА для ОВЗ (читать)
Информация для участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья
http://www.gmpmpk.ru/ege/99
Прием документов и выдача заключений
Понедельник, среда - с 14:00 до 20:00
Вторник, суббота – с 10:00 до 15:00
По адресу: Санкт-Петербург, Лиговский пр., д.46, лит. А
Кабинет № 209, 2 этаж
Телефон: 764-57-56 (звонить в часы приема документов)
Телефон регистратуры ГБОУ ЦДК: 314-13-12
Заседания ЦПМПК СПб проводятся не реже 1 раза в неделю (по четвергам).
Заключения с рекомендациями выдаются после заседания ЦПМПК СПб в дни и часы приема.
Выпускник получает информацию о дате проведения ЦПМПК СПб в день подачи документов.
Порядок обращения в Центральную психолого-медико-педагогическую комиссию для получения рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации
Центральная психолого-медико-педагогическая комиссия Санкт-Петербурга (ЦПМПК) действует при Государственном бюджетном учреждении Региональном центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» Санкт-Петербурга (ГБУ ЦДК Санкт-Петербурга).
ЦПМПК создана Комитетом по образованию в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонениями в поведении, проживающих на территории Санкт-Петербурга, проведения их комплексного психолого-медико-педагогического обследования (далее – обследование) и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждения, уточнения или изменения ранее выданных рекомендаций.
ЦПМПК устанавливает наличие ограниченных возможностей здоровья (ОВЗ) и потребность в создании специальных условий обучения и воспитания. Согласно п. 16 ст. 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», обучающийся с ОВЗ – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Одним из направлений деятельности ЦПМПК является выработка рекомендаций по проведению государственной итоговой аттестации (ГИА) для обучающихся с ОВЗ, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, освоивших образовательные программы основного общего образования (9 кл.) и среднего общего образования (11 кл.), с учетом их индивидуальных особенностей.
Порядок прохождения ЦПМПК для получения рекомендаций по проведению ГИА
1. Предоставление необходимых документов
Основной период работы: с 1 октября 2018 года по 25 февраля 2019 года.
Информация о дополнительном периоде работы будет размещена в феврале 2019 года.
Прием документов осуществляется в кабинете №209 по понедельникам с 09:30 до 20:00 (технические перерывы: с 11:45 до 12:00, с 14:45 до 15:15, с 17:45 до 18:00).
Телефон для справок: 764-57-56 (звонить только в день приема документов!)
Телефон регистратуры: 314-13-12
Адрес ГБУ ЦДК: г. Санкт-Петербург, Лиговский пр., д. 46, лит. А.
Официальный сайт ГБУ ЦДК: www.gmpmpk.ru
Электронная почта ГБУ ЦДК: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Документы несовершеннолетнего участника ГИА представляют его родители (законные представители). Иные лица (родственники, представители образовательных организаций и т. п.) могут действовать только при предъявлении документов, подтверждающих их полномочия по представлению интересов участника ГИА. Присутствие участника ГИА при подаче документов не является обязательным. Совершеннолетние участники ГИА представляют документы и заполняют все необходимые бланки самостоятельно (родители могут присутствовать при подаче документов и проведении обследования).
Ответственность за предоставление полного пакета корректных документов лежит на родителе (законном представителе). В случае если на ЦПМПК будет представлен неполный комплект документов или документы будут некорректно оформлены, в обследовании ребенка на комиссии может быть отказано.
Убедительная просьба при подаче документов иметь все необходимые копии!
Перечень документов, необходимых для работы ЦПМПК
№ п/п |
Наименование документа |
Примечание |
|
Документы, обязательно предоставляемые участниками ГИА всех категорий |
||
|
1 |
Заявление - на бланке ГБУ ЦДК. |
Бланки выдаются при подаче документов. При скачивании бланков и заполнении их дома необходимо указывать дату фактической подачи документов. |
|
2 |
Согласие на обработку персональных данных - на бланке ГБУ ЦДК. |
|
|
3 |
Паспорт участника ГИА и его копия. |
Копия страниц 2-3 и данных о регистрации. |
|
4 |
Паспорт (или иной документ, удостоверяющий личность) законного представителя. |
При подаче документов, сопровождении ребенка на обследование и получении копии заключения на заседании ЦПМПК законным представителям необходимо иметь при себе паспорт (или иной документ, удостоверяющий личность). Копия не требуется. |
|
5 |
Документ, подтверждающий полномочия по представлению интересов участника ГИА, и его копия. |
Для родителей – свидетельство о рождении ребенка; для опекунов – документ, подтверждающий установление опеки. |
|
6 |
Справка из образовательной организации (ОО), подтверждающая факт обучения. Для выпускников прошлых лет – аттестат об образовании и его копия. |
Справка должна быть выдана в текущем учебном году, подписана директором, с печатью ОО. |
|
7 |
Характеристика обучающегося, выданная ОО. |
Следует указать цель составления документа, дату его оформления (должна быть выдана в текущем учебном году). Характеристика должна быть подписана директором, с печатью ОО. См. рекомендуемую схему. |
|
8 |
Письменные работы (тетради) обучающегося по русскому языку, математике за текущий учебный год. |
Целесообразно предоставление рабочих тетрадей: для выполнения домашней работы, для контрольных работ (диктантов, сочинений, изложений). Тетради предоставляются с целью проведения специалистами детализированного изучения результатов учебной деятельности ребенка. |
|
9 |
Подробная выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей из медицинской организации по месту жительства (регистрации). |
Оформляется на официальном бланке медицинской организации, заполняется лечащим врачом или заведующим отделением, заверяется подписью главного врача (уполномоченного лица) и печатью медицинской организации. Каждая подпись заверяется личной печатью врача-специалиста. В выписке указывается дата ее оформления (должна быть выдана в текущем учебном году). Желательно также указать шифр заболеваний по МКБ-10. Шифр заболевания по МКБ-10 или полный диагноз указывается с письменного согласия родителей (законных представителей). |
|
10 |
Медицинская амбулаторная карта из поликлиники по месту жительства |
Предоставляется для ознакомления. |
|
Документы, обязательно предоставляемые участниками ГИА отдельных категорий |
||
|
11 |
Заключения врачей-специалистов, наблюдающих ребенка (по основному заболеванию), с указанием рекомендаций на время проведения экзамена (необходимость проведения каких-либо медико-профилактических мероприятий и процедур, приема лекарственных препаратов, лечебного питания и т.п.) - для участников ГИА указанных категорий: |
См. примечание к п. 9. |
|
с нарушением слуха |
Заключение отоларинголога / сурдолога с указанием степени снижения слуха (аудиограмма с расшифровкой). |
|
|
с нарушениями зрения |
Заключение офтальмолога (с указанием остроты зрения). |
|
|
с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
Заключение ортопеда или невролога (помимо диагноза необходима информация о способности самостоятельного передвижения, самообслуживания, письма, об использовании при передвижении коляски, костылей, наличии корсета, ортопедической обуви, о запрете или ограничении пребывания в каком-либо положении и т.п.). |
|
|
наблюдающимся у врачей-специалистов в связи с соматическим, неврологическим или др. заболеванием |
Заключение врача-специалиста по основному заболеванию (кардиолога/ эндокринолога/ невролога и т. п.). |
|
|
12 |
Выписки из больниц, заключения об обследованиях и другие медицинские документы и их копии. |
При наличии. Предоставляются медицинские документы по основному заболеванию за последний календарный год. |
|
13 |
Заверенная директором ОО копия приказа об организации индивидуального обучения на дому. |
Предоставляют обучающиеся на дому по медицинским показаниям. |
|
14 |
Заключение медицинской организации о том, что ребенок нуждается в обучении на дому по медицинским показаниям, и его копия илизаверенная директором ОО копия. |
Предоставляют обучающиеся на дому по медицинским показаниям (при наличии). |
|
15 |
Медицинские сведения от психиатра из районного детского психоневрологического диспансерного отделения (ПНДО) СПб ГКУЗ «Центр восстановительного лечения «Детская психиатрия» им. С. С. Мнухина» или районного психоневрологического диспансера (для совершеннолетних). |
Предоставляются в следующих случаях:
|
|
16 |
Справка, подтверждающая факт установления инвалидности, выданная федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, индивидуальная программа реабилитации и абилитации ребенка-инвалида/ инвалида (ИПР/ ИПРА) и их копии. |
Предоставляют дети-инвалиды/ инвалиды. |
|
17 |
Результаты предыдущих обследований ребенка в ПМПК - заключение ПМПК (либо заверенная в установленном порядке копия) и его копия. |
Предоставляют обучающиеся, которые ранее проходили обследование в ПМПК (ТПМПК или ЦПМПК). |
|
18 |
Справка об обучении по адаптированной образовательной программе/ специальной (коррекционной) программе. |
Предоставляют участники ГИА, которые до перехода на образовательную программу основного общего или среднего общего образования обучались по какой-либо адаптированной образовательной программе/ специальной (коррекционной) программе. На справке должны быть указаны: название данной программы, период обучения, дата выдачи, подпись директора, печать ОО. |
При необходимости ЦПМПК может запросить у соответствующих органов и организаций или у родителей (законных представителей) дополнительную информацию о ребенке (Согласно п. 2.2 «Положения о порядке работы Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Санкт-Петербурга», утвержденного Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга 2 ноября 2016 г. N 3093-р «Об организации работы Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Санкт-Петербурга», ЦПМПК имеет право запрашивать у исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, правоохранительных органов, организаций и граждан сведения, необходимые для осуществления своей деятельности).
2. Прохождение участником ГИА обследования в ЦПМПК
Информирование участников ГИА / их родителей (законных представителей) о дате, времени, месте и порядке проведения обследования осуществляется ЦПМПК в 5-дневный срок с момента подачи документов.
В состав ЦПМПК входят: педагог-психолог, учителя-дефектологи (по соответствующему профилю: олигофренопедагог, тифлопедагог, сурдопедагог), учитель-логопед, педиатр, невролог, ортопед, психиатр детский, социальный педагог и др. специалисты. Обследование участников ГИА проводится каждым специалистом ЦПМПК индивидуально или несколькими специалистами одновременно. Состав специалистов ЦПМПК, участвующих в проведении обследования, процедура и продолжительность обследования определяются руководителем ЦПМПК исходя из задач обследования, а также возрастных, психофизических и иных индивидуальных особенностей участников ГИА. При решении ЦПМПК о дополнительном обследовании оно проводится в другой день.
При необходимости ЦПМПК также может направить участников ГИА на обследование в учреждения здравоохранения.
3. Получение копии заключения ЦПМПК
Вышеперечисленные документы и результаты обследования представляются на заседание ЦПМПК. Заседания ЦПМПК проводятся не реже 1 раза в неделю.
Присутствие участника ГИА на заседании ЦПМПК является обязательным!
На заседании ЦПМПК при себе необходимо иметь паспорта, медицинскую амбулаторную карту ребенка из поликлиники по месту жительства, письменные работы (тетради) обучающегося по русскому языку и математике, а также другие документы по требованию. При желании можно предоставить результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка (рисунки и т. п.).
Заключение ЦПМПК с рекомендациями оформляется на заседании ЦПМПК. Копия заключения ЦПМПК выдается под роспись.
Убедительная просьба внимательно проверять данные участника ГИА, указанные в заключении (Ф. И. О., дата рождения, адрес регистрации и проживания).
Участник ГИА предоставляет копию заключения ЦПМПК в образовательную организацию, в которой он обучается, при подаче заявления на прохождение ГИА.
Полезная информация для участников государственной итоговой аттестации
Государственная итоговая аттестация (ГИА) проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта.
ГИА может проводиться:
Итоговое сочинение (изложение) является условием допуска к ГИА-11, проводится для обучающихся 11-х классов в первую среду декабря последнего года обучения по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
Нормативные документы, примеры экзаменационных заданий и другую информацию по проведению ГИА можно найти на следующих информационных порталах:
www.ege.spb.ru |
Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов в Санкт-Петербурге |
|
Официальный информационный портал единого государственного экзамена |
|
|
Официальный информационный портал Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» (ФГБНУ «ФИПИ») |
|
|
Официальный информационный портал Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга |
Телефоны «горячей линии» по вопросам ЕГЭ в Санкт-Петербурге: 576-18-76, 576-34-40.
|
11
апреля
2020
|
ЕГЭ и школа
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) – это одна из форм государственной (итоговой) аттестации, которая проводится для выпускников образовательных учреждений, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования в очной, очно-заочной (вечерней), заочной формах, в том числе:
Некоторые категории выпускников имеют право на прохождение государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена, или сочетать обе формы:
К ЕГЭ допускаются выпускники, имеющие итоговые школьные отметки по всем общеобразовательным предметам за X, XI (XII) классы не ниже удовлетворительных. Решение о допуске принимает педагогический совет образовательного учреждения, оформляя его соответствующим приказом не позднее 25 мая текущего года.
Заявление на участие в ЕГЭ с указанием предметов, которые выпускник собирается сдавать, необходимо подать не позднее 1 марта в своей школе.
ЕГЭ по русскому языку и ЕГЭ по математике – это обязательные предметы ЕГЭ для выпускников, так как их результаты влияют на получение аттестата.
Если выпускник планирует получить профессиональное образование, выбор предметов ЕГЭ, сдаваемых на добровольной основе, должен быть основан на перечне вступительных испытаний для вузов или ссузов по выбранному направлению подготовки (специальности).
По истечении сроков регистрации на ЕГЭ, изменение указанных в заявлении экзаменов по общеобразовательным предметам возможно только при наличии у участника ЕГЭ уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).
В этом случае участник ЕГЭ подает заявление в ГЭК субъекта Российской Федерации (или ФЭК) с указанием измененного перечня общеобразовательных предметов, по которым он планирует сдавать ЕГЭ, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подается не позднее чем за месяц до начала соответствующих экзаменов.
Основные сроки сдачи ЕГЭ - май-июнь. Некоторые категории выпускников имеют право сдать ЕГЭ досрочно (в апреле) и в дополнительные сроки в июле.
Единое для всех расписание ЕГЭ ежегодно устанавливаются приказом Минобрнауки России.
В любой момент выпускник имеет право отказаться от сдачи предметов по выбору, при этом не нужно оформлять отказ документально. Можно просто не приходить на экзамен, который Вы решили не сдавать (кроме обязательных русского языка и математики), даже если в своем заявлении Вы вносили его в список предметов. В случае Вашей неявки на экзамен информация об этом не вносится в федеральную информационную систему.
Выпускники должны быть заранее проинформированы руководством ОУ, которое они заканчивают, о месте сдачи ЕГЭ, правилах проведения экзамена, в том числе о возможностях подачи апелляции.
Выпускник текущего года узнает свои индивидуальные результаты ЕГЭ не позднее 3-х рабочих дней со дня их утверждения ГЭК в своей школе или иным способом, который устанавливает в каждом регионе орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования (например, на специальном Интернет-сайте.с использованием информационно-коммуникационных технологий в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных).
